PJESA I |
[4] |
|||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
PJESA II |
FJALORI |
Esp-Shqip |
Shqip-Esp |
M�simi i Kat�rt (La Kvara Leciono)
P�remri vetvetor (refleksiva pronomo) �Si�
Ky p�rem�r p�rdoret vet�m p�r vet�n e tret� dhe �sht� shum� i r�nd�sish�m p�r t� p�rcaktuar p�rkat�sin�. K�shtu ne themi:
Mi lavas min |
Ci lavas cin |
Li lavas sin |
Ni lavas nin |
Vi lavas vin |
Ili lavas sin |
N� se do t� shkruanim: Li lavas lin ose Ili lavas ilin, mund t� kuptohej q� Ai po lan at�, jo veten e tij, ose Ata po lajn� ato, jo veten.
Mi prenis mian c�apelon |
Vi prenis vian c�apelon |
Li prenis sian c�apelon |
Li prenis lian c�apelon |
C�u vi povas traduki c�i tiujn propoziciojn?
P�remri i pacaktuar vetiak �oni�
P�rdoret vet�m p�r vet�n e tret� shum�s p�r t� treguar personat q� veprojn� kur s��sht� e qart� se cil�t jan� ata. P.sh.
Oni diras ke baldau� okazos g�eneralaj balotoj. -Thon� se s� shpejti do b�hen zgjedhjet e p�rgjith�shme.
Oni faras tion per mas�inoj. -K�t� e b�jn� m� makina.
Prefikso �Re�
P�rdoret p�r t� treguar q� veprimi p�rs�ritet. P.sh.:
Redonu al mi la libron! -Ma kthe librin!
Mi revidis tiun domon. -E ripash� at� sht�pi.
S�i retrovis sian katon. -Ajo e rigjeti macen e saj.
Prefikso�Ek�
Tregon q� veprimi sapo ka nisur. P.sh.
Mi ekstaris. -Un� u ngrita (nga vendi).
Li ekparolis rapide kaj lau�te. -Ai nisi t� flas� shpejt dhe me z� t� lart�.
Ili ekiris al sia hejmo. -Ata u nis�n p�r n� sht�pin� e vet.
Prefikso �Eks�
Ka kuptimin e �ish�. P.sh.
La eksministro vizitis nin hierau�. -Ishministri na vizitoi dje.
Prefikso�Mis�
Ka kuptimin �keq�. P.sh.
Ne miskomprenu min! -Mos m� keqkupto.
Sufikso�Em�
Tregon prirjen p�r di�ka, ose qejf p�r di�ka.
P.sh.: Li estas scivolema , parolema kaj serc�ema.-Ai �sht� kureshtar, fjalaman dhe k�rkimtar.
Sufikso �Er�
Tregon elementin e nj� bashk�sie. P.sh.
sablo-r�r� |
sablero-kokriz� r�re; |
programo-program |
programero-nj� num�r i programit; |
akvero-pik� uji |
polvero-kokriz� pluhuri. |
Sufikso �Ar�
Tregon bashk�sin� q� formohet nga sendet q� p�rmban rr�nja . P.sh.
arbo-pem� |
arbaro-pyll; |
vorto-fjal� |
vortaro-fjalor; |
homo-nj�ri |
homaro-njer�zim; |
s�tato-shtet |
s�tataro-bashk�sia e shteteve. |
Foljet �devi�, �voli�, �povi� k�rkojn� gjithnj� paskajoren. P.sh.
Mi volas danci kun vi. -Dua t� vallzoj me ju. |
Oni devas plenumi la taskojn akurate. -Detyrat duhen plot�suar mir� e bukur. |
Ili ne povas ataki nin. -Ata s�mund t� na sulmojn�. |
Tasko: (Detyr�)
Traduku albanlingven:
C�u vi povas vidi sen okulvitroj?
Fatmira volis demandi sian instruistinon pri iu afero sed la lecionhoro finig�is.
La avino ne povis enspiri facile.
Ankau� malbona lernantino povas kuiri bone.
C�u vi konas la vortojn? Turnu vin al la vortaro je la fino de la lecionaro!
Traduku Esperantlingven:
Pun�tor�t e rifilluan pun�n pas dy or�sh. Shqiptar�t jan� liridash�s dhe paqedash�s. Thuhet se drejtori i ri �sht� i rrept�. Secili duhet t� b�j� pun�n e vet. Dhent� dhe dhit� po kullosin n� fush�.
Erdhi rradha e tekstit t� leximit.
Niaj leteroj
Marko skribis al mi belan leteron. G�i estas vera amletero. En la letero estis ankau� lia foto. Kiam mi revenis el la lernejo, mi volis g�in denove legi. Mi rapide eniris en mian c�ambron. Tie staris mia fratino Vera antau� mia tablo kaj legis mian leteron. En s�ia mano estis ankau� la foto. Mi diris kolere:
-Kion vi faras tie? Ne legu la leterojn de aliaj!
Mia fratino farig�is rug�a. La foto falis el s�ia mano sur la tablon kaj la letero ankau�. S�i diris:
-Pardonu..mi serc�is mian libron.
-Sed vi bone scias, ke viaj libroj ne estas sur mia tablo. Ankau� ne en mia c�ambro! Redonu la leteron al mi!
S�i ricevis bonan lecionon; s�i ne plu legos leterojn de aliaj. Ankau� mi ricevis lecionon: mi devas bone fermi la pordon de mia c�ambro.
Nu, c�u vi kaptis la sencon de la rakonto, okazintaj�o? (H�, e kap�t kuptimin e tregimit, e ndodhis�?)
C�u vi povas rediri g�in per viaj propraj vortoj? Jen kelkaj demandoj por helpi vin:
Kial Marko skribis leteron al Ana?
C�u ankau� Ana amas Markon?
Kion faris sia fratino?
C�u tio plac�is al Ana?
Kiel reagis Ana?
C�u Vera komprenis sian kulpon?
Kiajn lecionojn ricevis Vera kaj Ana?